پاورپوینت عروسک ها - دانلود رایگان
دانلود رایگان
دانلود رایگان لینک دانلود و خرید پایین توضیحاتدسته بندی : پاورپوینتنوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )تعداد اسلاید : 11 اسلاید قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : بنام خدا عروسک ها از گذشته توسط play therapists ،متخصصان مراقبت های بهداشتی و مربیان کودک برای مشاهده،آموزش و حمایت از کودکان استفاده شده است. از طریق عروسک ها،راه هایی برای ابراز ترس،اضطراب و احساسات برای کودکان فراهم شده است که در گذشته ممکن بود در این باره حرفی نزنند. متخصصان مراقبت های بهداشتی میتوانند از عروسک ها برای شبیه سازی صحنه های زندگی جهت تسهیل یادگیری کودکان و خانواده هایشان استفاده کنند. نمونه هایی از شبیه سازی عروسکی: بازی درمانی، روانشناسی ، بیمارستان ، زندگی کودکان تاثیر شبیه سازی عروسکی در حوزه های پرستاری و آموزش پرستاری نسبتا ناشناخته است.هدف این بررسی یکپارچه گزارش تجارب پرستاران و مربیان پرستاری است که از عروسک ها استفاده کرده اند. Methods سوال پژوهش: در حال حاضر عروسکها چگونه توسط پرستاران و مربیانپرستاری استفاده میشوند؟ پژوهشهای زبان انگلیسی ۱۹۸۰ –ژانویه 2015 دربارهی شبیه سازی عروسکی،عروسک،بازیدرمانی و یا استفاده از آن به عنوان یک ابزار یا استراتژی آموزشی در مراقبت یا آموزش پرستاری مقالاتی که بر روی سلامتروان یا رواندرمانی متمرکز شده بودند،حذف شدند زیرادر این حیطه استفاده از عروسک درمانی یک کار رایج و روتین است. در نهایت ۱۲ مقاله مورد بررسی قرار گرفتند و در6 دسته طبقه بندی شدند: 1-دیابت 2-آموزش بهداشت 3-تحصیلات کارشناسی 4-بازیدرمانی 5-آماده سازی برای جراحی/بستری شدن (مدل سازی عروسکی) 6-تعامل با علم Diabetes Karla 2014: اندازه گیری تاثیرات مراقبت و مدیریت اطفال زیر خط فقر پس از دسترسی به تجهیزات دیابت و جلسات آموزشی با استفاده از 2 دسته عروسک (ماروپله. NOTTI ) 4000 نفر در هند نتایج:1.علاوه بر احساس عشق به عروسک ها،افزایش مهارت های مراقبتی و خودمختاری را در حین تزریق انسولین را نشان دادند 2.یادگیری بهتر کودکان و خانواده هایشان 3.عدم وضوح در جمعآوری و تفسیر داده ها(عیب) Sparapani 2012: استفاده از 6 عروسک (عروسک کودک که با دستان خودش ساخته بود،عروسک مصاحبهگر،4 عروسک به عنوان دوستان کودک)نتایج:1.نگرش های مثبت و منفی دوستان بر مدیریت بیماری تاثیر میگذارد.2.تاثیر عروسک ها به طور خاص مشخص نشد.3.همه ی کودکان تصمیم گرفتند که در مصاحبه والدین خود را همراه نداشته باشند.4.ایجاد ارتباط با مصاحبه کننده Pelicand 2006: 14 کودک در 2 گروه براساس سن و جنسیت. مصاحبه درد.مطالعه ی کتاب و ساخت عروسک هایشان.مصاحبه نتایج :1.توسعه مهارت مدیریت بیماری2.پیشرفت در تصمیم گیری و خود مراقبتی 3.توسعه حس کنترل بیماری(استفاده از عروسک به عنوان ابزاری برای از بین بردن احساسات و موقعیت های دشوار و دردناک)