دانلود رایگان


مبانی وپیشینه نظری خودکارآمدی - دانلود رایگان



دانلود رایگان

دانلود رایگان لینک دانلود و خرید پایین توضیحاتدسته بندی : ووردنوع فایل : word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )تعداد صفحه : 21 صفحه قسمتی از متن word (..docx) : ‏مبانی نظری خودکارآمدی‏بسیاری از رفتارهای انسان با سازوكارهای نفوذ بر‏خود . Self-influnce‏ ، برانگیخته و كنترل می شوند. در میان‏ ‏ مكانیسم‏ ‏های نفوذ برخود، هیچ كدام مهمتر و فراگیرتر از باور به خودكارآمدی شخصی نیست(‏باندورا .Bandura‏،‏۱۹۹۷‏)‏. اگر فردی باور داشته باشد كه نمی تواند نتایج مورد انتظار را به‌دست آورد، و یا به این باور برسد كه نمی تواند مانع رفتارهای غیرقابل قبول شود، انگیزه او برای انجام كار كم خواهد شد. اگرچه عوامل دیگری وجود دارند كه به عنوان برانگیزنده های رفتار انسان عمل می كنند، اما همه آنها تابع باور فرد هستند‏(کانگر و همکاران . Conger Jay. A, Rabindra. N Kanungo‏،1988).‏از ‏ديدگاه ‏باندورا، ‏خودكارآمدي ‏ميزان ‏باور ‏فرد ‏به ‏توانايي ‏خود ‏در ‏سازماندهي ‏و ‏اداره ‏منابع ‏مورد اين ‏باورها ‏بر ‏آرزوها ‏و ‏ميزان - ‏نياز ‏عمل ‏براي ‏توليد ‏دستاوردهاي ‏تعيين ‏شده ‏است ‏ تعهد ‏به ‏آن ‏ها، ‏كيفيت ‏تفكر ‏تحليلي ‏و ‏استراتژيكي، ‏سطح ‏انگيزش ‏و ‏پشتكار ‏در ‏رويارويي ‏با سختي ‏ها، ‏گريز ‏از ‏مصيبت، ‏اسنادهاي ‏علي ‏براي ‏موفقيت ‏يا ‏شكست ‏و ‏آسيب ‏پذيري ‏از ‏استرس ‏و افسردگي ‏تأثيرگذار ‏است(باندورا،1986).‏مفهوم خودكارآمدی‏خودكارآمدی . Self-efficacy‏ از نظریه شناخت اجتماعی . Social cognition Theory‏ آلبرت باندورا (‏۱۹۹۷) ‏روان‌شناس مشهور، مشتق شده است كه به باورها یا قضاوت‏ ‏های فرد به توانائی‏ ‏های خود در انجام وظایف و مسئولیت‏ ه‏ا اشاره دارد. نظریه شناخت اجتماعی مبتنی بر الگوی علّی سه جانبه رفتار، محیط و فرد است. این الگو به ارتباط متقابل بین رفتار، اثرات محیطی و عوامل فردی(عوامل شناختی، عاطفی و بیولوژیك) كه به ادراك فرد برای توصیف كاركردها‏ ی ‏روان شناختی اشاره دارد، تأكید می كند. بر اساس این نظریه، افراد در یك ‏نظام علّیت سه جانبه بر انگیزش و رفتار خود اثر می گذارند. باندورا‏ ‏(‏۱۹۹۷) ‏اثرات یك بعدی محیط بر رفتار فرد كه یكی از فرضیه های مهم روان شناسان رفتار گرا بوده است، را رد كرد. انسان‏ ‏ها دارای نوعی نظام خود كنترلی و نیروی خود تنظیمی هستند و توسط آن نظام برافكار، احساسات و رفتار های خود كنترل دارند و بر سرنوشت خود نقش تعیین كننده‌ای ایفا می كنند.‏باندورا (‏۱۹۹۷) ‏مطرح می كند كه خود كارآمدی، توان سازنده ای است كه بدان وسیله، مهارت‏ ‏های شناختی، اجتماعی، عاطفی و رفتاری انسان برای تحقق اهداف مختلف، به گونه ای اثربخش ساماندهی می شود. به نظر وی داشتن دانش، مهارت‏ ‏ها و دستاوردهای قبلی افراد پیش بینی كننده های مناسبی برای عملكرد آینده افراد نیستند، بلكه باور انسان در باره توانائی‏ ‏های خود در انجام آنها بر چگونگی عملكرد خویش مؤثر است. بین داشتن مهارت‏ ‏های مختلف با توان تركیب آنها به روش‏ ‏های مناسب برای انجام وظایف در شرایط گوناگون، تفاوت آشكار وجود دارد. "افراد كاملاً می دانند كه باید چه وظایفی را انجام دهند و مهارت‏ ‏های لازم برای انجام وظایف دارند، اما اغلب در اجرای مناسب مهارت‏ ‏ها موفق نیستند" (باندورا ‏۱۹۹۷‏ ‏).‏خودشناسی از طریق پردازش مهارت‏ ‏های شناختی، انگیزشی و عاطفی كه عهده دار انتقال دانش و توانائی‏ ‏ها به رفتار ماهرانه هستند، فعال می شود. به‌طور خلاصه، خودكارآمدی به داشتن مهارت یا مهارت‏ ‏ها مربوط نمی شود، بلكه داشتن باور به توانایی انجام كار در موقعیت‏ ‏های مختلف شغلی، اشاره دارد.‏ ‏باور كارآمدی عاملی مهم در نظام سازنده شایستگی انسان است. انجام وظایف توسط افراد مختلف با مهارت‏ ‏های مشابه در موقعیت‏ ‏های متفاوت به‌صورت ضعیف، متوسط و یا قوی و یا توسط یك فرد در شرایط متفاوت به تغییرات باورهای كارآمدی آنان وابسته است. مهارت‏ ‏ها می توانند به آسانی تحت تأثیر خودشكی .‏ Self-doubt‏یا خود تردیدی قرار گیرند، درنتیجه حتی افراد خیلی مستعد در شرایطی كه باور ضعیفی ‏نسبت به خود داشته باشند، از توانائی‏ ‏های خود استفاده كمتری می كنند‏.‏ به همین دلیل، احساس خودكارآمدی، افراد را قادر می سازد تا با استفاده از مهارت‏ ‏ها در برخورد با موانع، كارهای فوق العاده ای انجام دهند(باندورا ‏۱۹۹۷).‏بنابراین، خودكارآمدی درك شده عاملی مهم برای انجام موفقیت آمیز عملكرد و مهارت‏ ‏های اساسی لازم برای انجام آن است.‏اهمیت وضرورت خودکارآمدی‏ ‏باندورا(1977)معتقد است که انتظارات کارآمدی از نظر اهمیت ، عمومیت وقوت متفاوتندمثلآً از نظر اهمیت موقعی که تکالیف براساس سطح دشواری مرتب شده باشند انتظارات کارآمدی افراد مختلف ممکن است به تکالیف ساده یا تکالف متوسط و یا پیچیده محدود شود . از نظر عمومیت بعضی تجارب انتظارات تسلط محدودی را خلق می کنند و بعضی یک احساس کارآمدی عمومی تری را می سازد که به موقعیتهای دیگر نیز گسترش می یابند . از نظر قوت ، انتظارات ضعیف براحتی بوسیله تجارب مخالف خاموش می شوند اما افرادی که انتظارات قوی دارند در تلاشهای سازشی خود مقاومت بیشتری دربرابر تجارب مخالف دارند . ‏باندورا (1977)افراد را از نظر کارآمدی شخصی به دو دسته تقسیم می کند : افرادی که دارای کارآمدی شخصی بالا هستند وافرادی که دارای کارآمدی شخصی پایین هستند . وی معتقد است اشخاصی که دارای کارآمدی سطح بالایی هستند،بیشتر می کوشند ، بیشتر موفق می شوند و از کسانی که سطح کارآمدی آنها پایین است پشتکار بیشتری از خود نشان می دهندو ترس کمتری را تجربه می کنند . چون افراد دارای خود کار آمدی بالابرامور کنترل بیشتری دارند، عدم اطمینان کمتری را تجربه می کنند ، زیرا افراد از رویدادهایی که برآنه کنترل ندارند می ترسند ودر نتیجه از آنها نامطمئن هستند . یک فرد با خود کارآمدی بالا پشتکار و مقاومت بیشتری در تکالیف نشان می دهد و جهت گیری

مبانی وپیشینه نظری خودکارآمدی


مبانی وپیشینه نظری خودکارآمدی


دانلود مبانی وپیشینه نظری خودکارآمدی


مبانی


وپیشینه


نظری


خودکارآمدی


مبانی


وپیشینه


نظری


خودکارآمدیمبانی


وپیشینه


نظری


خودکارآمدی


مقاله


پاورپوینت


فایل فلش


کارآموزی


گزارش تخصصی


اقدام پژوهی


درس پژوهی


جزوه


خلاصه


پاورپوینت بهداشت هوا

پیشینه و مبانی نظری تحقیق تغييرات اجزاي صورت سود و زيان مفهوم سود و اجزاي آن

پاورپوینت سندرم کلاین فلتر

پاورپوینت جمع آوری و نمایش داده ها

کارآفرینی گالري هنر شرق 43 ص

پاورپوینت جزوه آموزشی گره های کوهنوردی

پاورپوینت در مورد انسان و روح از دیدگاه قرآن

پاورپوینت در مورد انسان و روح از دیدگاه قرآن

پرسشنامه رفتارهای ضد تولید فاکس اسپکتور (2002)

مبانی نظری و پیشینه تحقیق خانواده الگو های انفرادی